I cóż ciekawego u nas w tak pochmurny dzień? Dziś udaliśmy się do Pigcasso Creative Paint House we Wrocławiu, w ramach realizacji zadania publicznego Powiatu Trzebnickiego pt. "Bliżej Kultury III" i daliśmy się ponieść twórczości, kreatywności i dobrej zabawie. Uczestnikami dzisiejszego wydarzenia byli: uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych w Żmigrodzie, uczennice Powiatowego Zespołu Specjalnych Placówek Szkolno - Wychowawczych im. Marii Grzegorzewskiej w Trzebnicy oraz wolontariuszki z Powiatowego Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Żmigrodzie.Doświadczenie malowania farbami fluo rozwija wyobraźnię i kreatywność, dostarcza rozrywki i wielu korzyści rozwojowych. Podczas malowania farbami dzieci uczą się rozwiązywania problemów, planowania i podejmowania decyzji. Muszą wybrać odpowiednie kolory, narzędzia, aby osiągnąć zamierzony efekt. Poza tym malowanie wzmacnia zdolności motoryczne, wspiera rozwój emocjonalny, jest również doskonałym narzędziem do wyrażania emocji i radzenia sobie z nimi. Dzieci mogą malować to, co czują, bez konieczności używania słów. To daje im możliwość eksplorowania swoich emocji i uczenia się, jak je kontrolować.Zobaczcie sami!!!😍🤩🤩🤩🤩🤩
Dziś, w Światowy Dzień Mózgowego Porażenia Dziecięcego, nasze myśli i serca są z tymi, którzy każdego dnia pokazują, że siła tkwi w determinacji, a piękno w różnorodności. Dziękujemy naszym wyjątkowym uczniom za ich uśmiechy, wytrwałość i codzienną lekcję odwagi. Niech zielony kolor nadziei przypomina nam, że razem możemy więcej!
Jesień, jesień, piękna jesień Złote dary nam przyniesiesz…Nasza klasa rozpoczęła już jesienną zabawę. Były spacery, kasztanowe zabawy oraz prace plastyczno-techniczne. Klasa 1-3 A🤩🥰
WF w wodzie? Czemu nie! Nasi najmłodsi uczniowie świetnie sobie radzą i zdobywają nowe doświadczenia. Lekcja WF na basenie = radość i nowe umiejętności. Razem uczymy się, że sport to świetna zabawa! :)
Dnia 30 września 2025 r., z inicjatywy mamy Kacpra – wychowanka Oddziału Rewalidacyjno-Wychowawczego, terapeuci ORW wzięli udział w warsztatach zorganizowanych przez Fundację Dzieciom „Zdążyć z Pomocą”. Spotkanie poświęcone było zagadnieniu współpracy w zespole terapeutycznym. Wśród omawianych zagadnień znalazły się m.in.: dobór zaopatrzenia ortotycznego, aktualne możliwości zabezpieczenia narządu ruchu, rola pionizacji (w tym pionizacji dynamicznej) i reedukacji chodu oraz rola neurochirurgii w leczeniu spastyki. :)
Nauka poprzez ruch to podejście edukacyjne polegające na łączeniu aktywności fizycznej z procesem uczenia się, co przynosi korzyści poznawcze i fizyczne. Technika ta angażuje uczniów, którzy wykonują zadania ruchowe podczas lekcji, usprawniając tym samym koncentrację, pamięć i zdolność przyswajania informacji.
Korzyści nauki poprzez ruch:
- poprawa funkcji poznawczych: aktywność fizyczna zwiększa dopływ tlenu do mózgu, co wpływa na lepszą koncentrację, pamięć i tempo przetwarzania informacji.
Ćwiczenia dywanowe dla dzieci z klasy 1-3 C obejmują gry ruchowe i aktywizujące, zabawy połączone z nauką rozwijające koncentrację uwagi, spostrzegawczość, pamięć i wyobraźnię, a także zajęcia o charakterze dydaktycznym. :)
Jeż się pod liściem układa, a deszcz pada, pada, pada, pada, wiewiórka w dziupli się śmieje, a wiatr wieje, wieje, wieje, wieje, bo idzie jesień. Uczniowie w klasie 1-3C z uwagą wypatrywali przez samodzielnie wykonane lornetki pierwszych oznak jesieni, zbierali kolorowe liście, kasztany i inne dary natury, które posłużyły do wykonania kreatywnych prac, nauki liczenia, układania sekwencji, ćwiczenia pamięci, szukali co zmieniło swoje położenie.
